YA ES NAVIDAD.

Acaba de terminar la fiesta de Navidad. En ella hemos demostrado nuestro talento artístico cantando y bailando tanto en inglés como en español, tanto los mayores como los pequeños,... y hemos salido airosos del reto. Los padres y madres que han venido, que no han sido muchos porque la mañana se ha presentado muy lluviosa, han disfrutado viendo a sus hijos e hijas en el escenario participando de este ritual que cada año se repite por esta época. Hemos tenido nuestro ganadores en el concurso de tarjetas. Mis alumnos y alumnas también han participado, cómo no, en todo lo que se ha organizado y por ello les doy las gracias porque son una parte muy importante de todo lo que se hace en el cole en este tiempo.

Navidad 2010. C.E.I.P. Miguel de Cervantes.

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6 DE DICIEMBRE, DÍA DE LA CONSTITUCIÓN.

La entrada de este viernes va a tener un contenido muy especial. Como ya sabréis, el lunes es día 6 de diciembre y como todos los años se celebra el día de la Constitución. Ésta es la ley "jefa" de todas las leyes y es la que da normas para todo lo que sucede en nuestro país. Para acercarnos a algunos de los aspectos que contiene esta ley os ofrezco algunos enlaces que espero os sean interesantes:

STOP A LA VIOLENCIA.

Esta semana estamos haciendo diversas actividades en torno al Día en contra de la violencia de género. Todas pretenden que nos concienciemos de la violencia no es el mejor método para resolver conflictos, que nadie tiene derecho a despreciar a alguien y que una mujer y un hombre son dos personas con muchas cosas en común. Vosotros y vosotras estáis creciendo y, como ya os he dicho, tenéis en vuestras manos la llave para cambiar todo esto. Dentro de un tiempo seréis adultos y tendréis que tomar vuestras propias decisiones. Entonces recordad lo que un día vuestros profesores y profesoras os dijeron.
Aquí os dejo unas canciones: una la conocéis, la hemos escuchado en clase; la otra, no sé, pero es bonita y más alegre. Espero que os gusten.

MÁS NÚMEROS, MÁS.

Hoy vamos a trabajar con números naturales, ya sabéis, esos que empiezan en el 0 y no se sabe cuándo acaban porque son infinitos. Aquí os dejo estos enlaces para que practiquéis. Un saludo chic@s.



Otros enlaces para hacer diferentes operaciones:


http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud02/unidad02.htm

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/refuerzo_matematicas/indicemate.htm

¿QUÉ NOS TOCA HOY?

Pues hoy nos toca .... FRUTA.Durante estos últimos días, los compañer@s de los otros ciclos han estado realizando diferentes trabajos en torno a la fruta. Nosotros vamos a aprender cosas acerca de tres frutas que nos han tocado estudiar: la SANDÍA, el MELÓN y el KIWI. Vamos a leer, a escribir, a jugar, a buscar imágenes y a confeccionar un álbum de fotos, y por último, vamos a hacer una manualidad relacionada con la fruta. Con todo ello montaremos unos murales para exponer en el colegio. Esa será nuestra aportación a la SEMANA DE LA FRUTA. Así que ánimo y manos a la obra.

3 AL DÍA.

Hace unos días os comenté algo acerca de fomentar el consumo de frutas entre vosotr@s. Os dije que podíamos empezar haciendo algo que ya hicimos el curso pasado y fue establecer un día a la semana para traer fruta para el recreo. Este año no coincidimos ningún día en el desayuno pero eso no quita para que lo hagamos de nuevo. Pero para ello necesito vuestra colaboración. ¿VALE?
Y para conocer algo más acerca de esos alimentos, cada ciclo va a estudiar unas frutas, va a realizar actividades y después realizaremos carteles para montar una exposición sobre este tema. Os he preparado un cuadernillo sobre las frutas que corresponden a nuestro ciclo y también os voy a dejar unos enlaces a juegos y actividades que os pueden interesar. Y ya sabéis

al menos ........



Aquí tenéis juegos, adivinanzas, puzzles, etc.,


ANIMAOS Y TOMAD FRUTA.

EL MÁS RÁPIDO DEL LUGAR.... O LA MÁS RÁPIDA.

Y eso es lo que vamos a intentar hacer hoy, ser los más rápidos haciendo cálculos mentales. Los hay de diferentes tipos: sumas, restas, productos, divisiones,... y de diferente grado de dificultad, más sencillos o más complicados. Eso lo podéis elegir vosotros. Yo os recomiendo que empecéis por lo más fácil y después sigáis con algo más complicado. Así que ...

¡PREPARADOS, LISTOS, ...YA!

VAMOS A LEER Y A JUGAR CON LAS PALABRAS.

Hoy vamos a trabajar con un enlace que pretende mejorar la lectura. En clase os explicaré cómo navegar por esta página en la que podemos leer, ordenar palabras, identificar sinónimos, antónimos, ... O sea, trabajar con palabras. Atentas, vale?

ACTIVIDADES DE LENGUAJE PARA MIS CHICAS.

¿A qué no adivináis de qué van a ser las actividades de hoy? ¿Cómo? Pues claro, de orden alfabético. Pero no me deis las gracias, ya sé que os gusta, así que no perdáis más tiempo y


A TRABAJAR.




Ordenamos según el alfabeto.


Aquí repasáis ortografía.


Aquí jugáis al dominó pero con sílabas.

PRÁCTICAS DE "MATES" DE 6º.

Estamos trabajando con potencias y raíces cuadradas. Esta semana vamos a practicar estas dos operaciones. Para ello os dejo aquí estos dos enlaces

• POTENCIAS:

• RAÍCES:

¡ÁNIMO CON LOS COMENTARIOS!. HE VISTO DOS NUEVOS, PERO SON MUY POCOS.

ORTOGRAFÍA PARA LAS CHICAS DE 5º

¡A ver si conseguimos este curso librarnos de las faltas de ortografía! Por ahora vamos a practicar la J y la R fuerte. Para ello tenéis este enlace en el que hay un montón de ejercicios para hacer. Haced los ejercicios 33, 34, 35, 39 y 40

POTENCIAS PARA 6º

Hemos estado practicando en clase las potencias en una serie de páginas bastante interesantes. Aquí os voy a dejar los enlaces para que en casa, repaséis. Ya habéis visto que son bastante fáciles y muy claros en sus explicaciones.






Y si queréis el listado de todos los enlaces, aquí están:

CALCULEMOS.

Hoy os voy a dar los ejercicios de operaciones combinadas en vez de en la pizarra en la pantalla del ordenador. Pero no sufráis, vais a seguir necesitando vuestra libreta, pues quiero que los cálculos los hagáis en ella y después enviéis los resultados a través de un comentario. OK?

VAMOS A JUGAR.

¿Recordáis que hace unos días os llevé unos chistes para que los aprendiérais? Pues ahora os invito a participar en una competición de velocidad. Pero no os hagáis ilusiones, no vamos al patio. Esta competición se desarrolla en clase y bien sentados y mirando, en este caso, una pantalla. Vamos a hacer una carrera de trabalenguas. ¿Y eso qué es? Pues muy sencillo, vamos a leer unos trabalenguas y a controlar el tiempo que tardáis en hacerlo, y ganará, como es lógico, quien tarde menos. Así que ¡ojos a la pantalla!.

Este es el enlace para llegar a los trabalenguas:

VOLVAMOS AL TRABAJO.

A final del curso pasado, edité algunas entradas que no sé si visitaríais. Como estamos en tiempo de repaso, no estará mal recordar algunas de las cosas que hicimos. Os invito a echarle un vistazo a esta selección de actividades del curso anterior. Hay de todo un poco. A ver qué tal. ¡Hasta pronto!

Para trabajar fracciones:

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/usr/eltanque/todo_mate/fracciones_e/ejercicios/sumayresta_p.html

http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/fracciones/menuu1.html



Para las divisiones:

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/ladivision/resuelve/todas/resuelve_t_p.html

http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/matematicas_primaria/menuppal.html

Para las tablas:

http://www.supersaber.com/espacioMultiplica.htm

Y para practicar problemas de matemáticas:

http://sauce.pntic.mec.es/jdiego/problem/revol/revoltijoprob1.htm

BIENVENIDOS.

¡Aquí estamos otra vez! ¡Buaaa!
Pero qué le vamos a hacer. Así que a mal tiempo, buena cara. Para comenzar os invito a que veais un vídeo que os recuerde el verano que está a punto de terminar. ¡Ah! Por cierto, espero vuestros comentarios sobre lo que habéis hecho este verano, dónde habéis ido o estado o cómo lo habéis pasado. ¡Nos vemos!





¡ESPERO QUE OS GUSTE!

LA BIBLIOTECA.

Os invito a que entréis en esta BIBLIOTECA. En ella podréis leer historias o crear las vuestras propias. Es muy fácil. Recordad, usad los auriculares para no molestaros.

Y si lo que queréis es repasar ORTOGRAFÍA, aquí tenéis este enlace. Picad en saltar para pasar a la pantalla que os muestro. Tenéis la posibilidad de leer las explicaciones que están en la pizarra (pasead el ratón por encima de los diferentes puntos) y después hacer los ejercicios (en la pizarra abajo).

¡ESPERO QUE OS GUSTEN!

Y no olvidéis enviar vuestros comentarios.

PROBLEMAS DE MATES....

.... para mis niños de 5º. Son fáciles y los podéis hacer. Siempre imaginad la situación e incluso haced un dibujo. Veréis. Después espero vuestros comentarios y correos.

¡HASTA LA PRÓXIMA!

¡DESDE LEJOS OS OBSERVO!

¡HOLA! ¿Qué tal estáis? Trabajando mucho, ¿no? HE ESTADO MIRANDO MI CORREO Y NADA.

¿Qué pasa? Nadie se ha atrevido a hacer las dos actividades que os mandé la semana pasada. Espero vuestros correos.

CIAO!

CONOZCAMOS ALGUNAS CURIOSIDADES DE NUESTRA CIUDAD.

¿Quién sabe la respuesta a estas preguntas? Si estáis orgullosos de ser malagueños, no estaría de más que supierais algunas curiosidades sobre vuestra ciudad. Aquí os planteo una serie de preguntas y os ofrezco los enlaces donde podréis encontrar las respuestas:

1. ¿Por qué la Catedral deMálaga es conocida como "la manquita"?
2. ¿Cuándo fue declarada conjunto histórico-artístico la Plaza de la Merced?
3. ¿Cuándo se descubrió el Teatro Romano?
4. ¿Quién mandó construir el Castillo de Gibralfaro?
5. ¿Desde cuándo se celebran en Agosto las fiestas de Málaga?

¡NO OS ASUSTÉIS, ES MUY FÁCIL!

DIA DE LA MADRE

El próximo domingo, 2 de Mayo, se celebra el día de la madre. Por este motivo, os propongo que hoy, en la clase de Plástica, elaboréis con vuestro ordenador, una tarjeta para vuestras madres y la guardéis en él y que el próximo domingo se la mostréis.

Aquí unos cuantos enlaces:

http://www.diadelamadre.net/

http://www.euroresidentes.com/Diversion/Frases/frases-dia-madre.htm

http://www.dedicatorias-es.com.ar/dedicatorias-dia-de-la-madre.htm

¡Ánimo! Seguro que haréis un buen trabajo.

¡POR FIN ES VIERNES!

¡Eso digo yo! Pero que no falten los ejercicios para la clase de Lenguaje.
¿DOMINAS EL USO DE LA B Y LA V? No sé, no sé. Pero pronto lo vamos a comprobar, aquí tienes un enlace para que demuestres tu pericia con estas dos letras que suenan igual pero que tantos quebraderos de cabeza dan a los escolares (te aconsejo que utilices cascos, el sonido es un poco cansino)

http://www.supersaber.com/homofonasBV.htm

En este enlace podréis leer y contestar una serie de cuestiones sobre la lectura, el enlace es:

http://www.reglasdeortografia.com/testcomprension1ciclo01.html

Aquí una sopa de letras para que identifiquéis verbos (tenéis que hacer doble click sobre las letras en cuestión):

http://cvc.cervantes.es/aula/pasatiempos/pasatiempos1/inicial/sopa_de_letras/19061998_01.htm

Un juego de ahorcado para repasar sinónimos:

http://cvc.cervantes.es/aula/pasatiempos/pasatiempos1/inicial/ahorcado/31071998_01.htm


Y por ahora me despido hasta que mañana, viernes, nos veamos en el cole.
Un saludo

P.D.: cuando hayáis terminado de trabajar con estas páginas, haced un comentario a cada uno de los artículos que entréis.

AQUÍ LLEGA LA TAREA DEL VIERNES.

Como la semana que viene vamos a comenzar las divisiones con dos cifras, este viernes os propongo que repaséis las que son por una cifra. El enlace que os ofrezco tiene un modo muy claro de hacer divisiones con una cifra. Espero que os resulte interesante:

http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/matematicas_primaria/menuppal.html

También podéis repasar tablas en este sitio:
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/matematicas_primaria/menuppal.html

Si queréis practicar resolviendo problemas, aquí tenéis este enlace:

http://www.genmagic.net/mates3/problem1c.swf

ALGUNOS TRABAJOS DE MIS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 3ER. CICLO

¿Recordáis la actividad con motivo del día del libro? Se trataba de una web-quest sobre Miguel Hernández. Y aquí están algunos de los trabajos realizados por los alumnos y alumnas en clase demostrando cómo sus conocimientos de las nuevas tecnologías avanzan día a día. ¡Disfrutad de ello!

Presentacion jonathan m.

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Presentacion kiara

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VUESTROS COMENTARIOS

Sería interesante que cada vez que trabajéis con una de las entradas que van apareciendo en nuestro blog, hagáis algún comentario con el fin de que yo sepa cómo váis, que os parecen las tareas que os envío y poder ir así trabajando todos en conjunto. ¿Qué os parece?
ESPERO IMPACIENTE VUESTRAS APORTACIONES.

SUMAR Y RESTAR FRACCIONES

¡CHICOS Y CHICAS DE 5º!

Vamos a practicar sumas y restas de fracciones. Son muy fáciles así que adelante.

Ahí tenéis unos cuantos ejercicios:

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/usr/eltanque/todo_mate/fracciones_e/ejercicios/sumayresta_p.html

http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/MATEMATICAS/fracciones/sumasyrestasfrac.htm

CUANDO TERMINÉIS NO CREO QUE SE OS RESISTA NINGUNA ¿NO CREÉIS?

DÍA DEL LIBRO

Este viernes, 23 de Abril, se celebra el día del libro. Por ello y porque en este año 2010 se celebra el centenario del nacimiento de un escritor cuyo nombre era el mismo que el del autor que da nombre a nuestro colegio, os hago un encargo: como en una película de detectives tenéis que seguirle la pista al personaje en cuestión, buscar fotos y datos sobre su biografía y con todo lo que encontréis confeccionar una presentación como ya hicistéis en una ocasión anterior. Será un trabajo que contará en la asignatura de Lenguaje y que si quedan bien (creo que va a ser así), podríamos colgar en el blog para que todos las viesen.

¡Ánimo! ¡Seguro que lo haréis bien!

¡MARCHANDO UNA DE VERBOS!

Al igual que estamos haciendo en el tema en que estamos de Lengua, vamos a trabajar los verbos también con el ordenador. Confiando en que San Internet esté de nuestro lado, aquí os presento una dirección que os puede ser útil. No os canséis pronto y llegad hasta el final. OK? Nos vemos.

Un saludo.

http://www.educa.madrid.org/binary/935/files801/flash.htm?numrecurso=5




¡Shhh! ¡No habléis y poneos a trabajar!

¿DÓNDE ESTÁN MIS ALUMNOS Y ALUMNAS "MÁQUINAS" DE 5º?

¿Queréis repasar la división sin que la profesora esté en la pizarra? Pues vamos allá. Aquí os presento un vídeo en el que se explica como yo lo hago en la pizarra cómo se hace una división por una cifra. También os presento una serie de enlaces para que podáis hacer también en el ordenador divisiones y así, cuando empecemos las de dos cifras, no tengáis ningún problema. También os aconsejo que repaséis las tablas en el enlace del Señor Pi o en otros de los que os presento.

-El vídeo lo podéis ver aquí:


- Para practicar divisiones, pica en esta dirección:
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/ladivision/resuelve/todas/resuelve_t_p.html

-Para repasar las tablas, ésta os puede servir. Es bastante fácil y podéis hacer otros cálculos con sumas y restas, es como el "cálculo rápido" que hacemos en la pizarra:
http://www.educalandia.net/multiplicar/index.php

NUEVAS VISITAS

Algunos de los profes de nuestro cole han visitado nuestro blog y comentan que les ha gustado. Yo creo que les hubiera gustado más si hubieran leído algún comentario vuestro. Por eso hoy os invito a que me enviéis comentarios en los que contéis qué os gustaría que se incluyera en el blog de nuestra clase. Pensad que si queréis que vuestro comentario se publique debe ser razonable pues primero lo leo yo y después le doy permiso para que salga. Esperando vuestros comentarios me despido hasta la próxima entrada.
¡HASTA PRONTO!

LA ÚLTIMA DE LA SEMANA

Y para empezar el fin de semana con buen pie aquí tenéis un vídeo que tal vez conoceréis pero no por ello es menos divertido. ¡Que lo disfrutéis!

¿REPASAMOS LAS TABLAS?

Después de la Semana Santa, es normal que hayamos venido un poco despistados con el tema de las tablas. ¿Qué tal las lleváis? Para que recordemos un poco todo aquello de multiplicar y a la vez echemos un rato de ordenador, vamos a acompañar al señor Pi en su lucha contra el mal ¿venís conmigo?

¿QUERÉIS AYUDAR A VUESTROS HERMANOS/AS?

Aquí os ofrezco un vídeo para que se lo enseñéis a vuestros hermanos/as y que a la vez recordéis una canción que aprendimos en cursos pasados. Es un poco infantil pero no es malo recordar el pasado, ¿no creéis?

AQUÍ ESTAMOS OTRA VEZ

Después de la Semana Santa tenemos que ponernos las pilas. Para que la vuelta al trabajo no sea tan dura, os propongo que entréis en este enlace que os propongo. En él vais a trabajar con palabras que en definitiva, eso es el lenguaje, palabras con las que nos comunicamos, expresamos e incluso jugamos.

LENGUAJE 6º: ¡AQUÍ LLEGA LA TAREA!

Aquí está el cuestionario que tenéis que completar sobre Verne:

Nombre del escritor.

Fecha de nacimiento y muerte.

País de origen.

Obras más conocidas.

¿Qué es la ciencia ficción?

LENGUAJE-6º

Ayer leímos en clase un fragmento de una obra de un escritor muy famoso en la historia de la literatura mundial: Julio Verne. No sé si habríais oído hablar de él antes pero estoy casi segura de que sí habréis escuchado alguna vez los títulos de algunas de sus obras. Este escritor vivió hace muchos años y sin embargo trató en sus novelas asuntos que hoy en día no parecen tan lejos de la realidad como les parecía a los que vivieron en su misma época. Para que lo conozcáis mejor os invito a que navegéis por la red y a que averigüéis algunos datos acerca de él.

http://es.wikipedia.org/wiki/Julio_Verne --Datos biográficos de Julio Verne.

http://es.wikipedia.org/wiki/Julio_Verne#Novelas_.28Viajes_extraordinarios.29 -- Títulos de sus novelas sobre viajes.

http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia_ficci%C3%B3n -- Si queréis saber qué es la ciencia ficción.

http://www.jverne.net/album/fotos/fotos1.htm-- Album fotográfico del escritor.

http://www.jverne.net/cine/intro.htm -- Este video te da mucha información sobre Verne y las películas que se han hecho sobre sus obras.

Algunos videos sobre sus obras:

http://www.youtube.com/watch?v=RMGqgVgP64A

http://www.youtube.com/watch?v=ldpTRDuQlWU

Con lo que veais en todos estos enlaces,quiero que realicéi una tarea que encontraréis en otra entrada. ¡Nos vemos en unas líneas!

LA SEÑO

MATEMÁTICAS-5º

Ya sabéis que estamos trabajando ahora las fracciones. Recordad que tienen un numerador y un denominador y que se pueden representar con dibujos. He encontrado una serie de actividades en internet que os pueden servir para repasar todo lo que estamos trabajando. Llegaréis haciendo click en las siguientes direcciones.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp;jsessionid=0231b7c7425c138bf66de2ce1896ef88032b25c62c1f5dda5b9475dd1a325f0e.e34Lc30Och0Lay0TbhaTa3uNaxf0?pgseed=1268980713915&idContent=20742&locale=es_ES&textOnly=false --Esta es muy sencilla. Seguid los pasos y haced las actividades que os piden.

http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/fracciones/menuu1.html --En esta también se repasan los términos de las fracciones (numerador y denominador). Aquí id haciendo los ejercicios que se os proponen. Si pensáis con atención, no son difíciles. Estos ejercicios os ayudarán a resolver las dificultades que tuvisteis en el control. Sólo tenéis que ir pasando por los diferentes apartados.

Espero que después de realizar las tareas que os propongo, no tengáis más problemas con la representación de fracciones. Y ahora ¡al ataque!

LA SEÑO

NOVEDADES.

Aunque no tanto. Llevamos unos días viendo que está algo complicado acceder al colegio de la forma en que siempre lo hacíamos. ¿Por qué? Creo que sabéis la razón: hay obras, como en la mayor parte de la ciudad. No hace mucho sufrimos una gran obra en el colegio. Y parece que ahora le toca a los alrededores. Bueno, paciencia. Me gustaría que incluyerais un comentario a esta entrada, que me contéis algo relacionado con el tema, vuestra opinión,... . Así os estrenaréis en nuestro blog. ¿ De acuerdo?

¡YA ESTAMOS AQUÍ!

¡Hola! Este es el primer paso para nuestro blog. Espero que sea un lugar de encuentro entre vosotros/as, mis alumnas y alumnos de 5º y 6º del Cole Cervantes,y yo en nuestro trabajo con los ordenadores que desde hace unos meses tenemos a nuestra disposición. Desde entonces hasta ahora hemos hecho muchas cosas y estoy muy orgullosa de vosotros/as.
Y espero que sigamos así, haciendo muchas cosas más.
Nos vemos.
La seño.