ADIÓS.

Hace mucho que no creo ninguna entrada en nuestro blog. El final de curso ha sido agitado y los ánimos no ayudaban a la creatividad. Ahora que ya se termina el tiempo de descanso y recuperada de las tensiones y el esfuerzo, me despido de vosotros en esta noche de verano en la que los rigores del calor nos han dado una pequeña tregua. Ya no compartiré con vosotr@s ningún viernes de "ordenador" pues no volveré al centro. No sé si entraréis más en este blog y si recorreréis otros caminos. En todo caso os deseo lo mejor y como ya os dije en directo, que estos meses que se acercan los aprovechéis al máximo pues lo más importante sois vosotr@s. No lo olvidéis. Un beso para todos y todas. Os deseo lo mejor.

                                                          La seño Ana.

VAMOS A CONTAR UN CUENTO.

El otro día estuvimos hablando de los cuentos. Y hoy vamos a seguir con ellos. Aquí os traigo un enlace para que vosotras hagáis vuestros propios cuentos. Podéis curiosear las diferentes propuestas que os presentan. Después quiero que elijáis dos y los paséis a vuestras libretas.

Por si acaso el enlace no funciona, en éste leeréis una historia y encontraréis actividades relacionadas con la misma.

Aquí podréis escuchar un cuento y realizar diferentes actividades relacionadas con el mismo.

ESPERO QUE HAYÁIS DISFRUTADO CON ESTAS ACTIVIDADES.

Contadme lo que os han parecido.



TRABAJAMOS CON FRACCIONES.

Aquí están otra vez. Son ellas, las fracciones. El curso pasado las conocimos y en éste, vamos a saber más. Y para ello aquí tenéis los enlaces de esta semana. 

El primero ya lo visitamos en clase, pero es claro y podéis entrar en más apartados.

 

En este enlace os invito a que os atreváis a simplificar fracciones. Simplificar una fracción es buscar una fracción equivalente pero con números más pequeños en el numerador y el denominador. Creo que no os va a costar mucho.



SEGURO QUE LO HABÉIS HECHO TODO BIEN ¿A QUE SÍ?

Comentad, os espero.

POR FIN VACACIONES.

Ya han llegado por fin. Aunque no haga mucho que tuvimos unos días, como estamos trabajando bastante fuerte y ya ha comenzado a hacer calor y apetece estar en la calle más tiempo, nos va haciendo falta un pequeño descanso. Pero eso no quiere decir que haya que olvidarse de todo. Por ello tenéis deberes para esa semana. Y como estáis muy responsables últimamente, sé que la traeréis terminada.

Pero hoy todavía hay clase y vamos a cumplir con nuestro día de ordenadores. A diferencia de otras semanas, hoy no voy a hacer una entrada de mates y otra de lengua, sino que va a ser común para todos y todas. Y aquí están los enlaces.

Éstos son pasatiempos. Elegid el nivel más sencillo y a estrujarse el cerebro.

Éstos son juegos muy sencillos pero en los que hay que pensar. Espero que os gusten.

Y por último, un poco de matemáticas.

¡QUE DISFRUTÉIS ESTOS DÍAS!

REPASO DE FIN DE SEMANA.

Y vamos a empezar por lo último, las familias de palabras. Y para ello, aquí tenéis un juego muy sencillo.

También hemos hecho actividades sobre el adjetivo y sus grados.

En este primer enlace repasaremos algunos puntos relacionados con el adjetivo:

En este enlace os van a dictar una serie de palabras y después las escribiréis:

Tenéis tarea para un buen rato, así que aprovechad el tiempo y que disfrutéis de las actividades. Y no olvidéis comentar.

 



EMPEZAMOS CON LAS MATES.

Vamos a dedicar la clase de hoy a trabajar con ángulos. Es algo que nos está resultando complicado pero que si lo hacemos con atención, al final lograremos comprenderlo.

En primer lugar vamos a recordar los distintos tipos de ángulos que hay:

Ahora vais a pasar algunos ángulos de grados a minutos y segundos. A ver qué tal:



Y ahora practicaremos con el transportador, ya sabéis, esa regla curva que sirve para medir ángulos. Para ello, tenéis que picar en el tercer punto:

Espero que estos enlaces os ayuden a aclarar vuestras dudas. Tenéis que escribir vuestros comentarios diciendo qué os ha costado más trabajo y qué entendéis mejor o cualquier otra cosa relacionada con la tarea.



REPASANDO PARA EL CONTROL.

Y cómo no empezamos con divisores y m.c.d.:

Seguimos con el m.c.m.:

Números primos y compuestos, a ver qué tal se os da.

ESPERO VUESTRAS OPINIONES.

INICIAMOS TEMA.

Y para no olvidarnos de lo que hemos trabajado hasta ahora, aquí tenéis un enlace con un montón de ejercicios de acentos.

Y ahora una lectura. En realidad es una prueba pues tenéis que contestar en un tiempo tope y para ello, hay un cronómetro que tendréis que activar (está debajo de la actividad)

Y para terminar, vais a crear un cuento pero con ayuda. Aquí lo tenéis:



ESPERO VUESTROS COMENTARIOS.

M.C.M. Y M.C.D.

Vamos a comenzar con el MÁXIMO COMÚN DIVISOR que es lo último que hemos estudiado. Este enlace os muestra de forma muy sencilla y con mucha ayuda, qué es el M.C.D.:



Y aquí lo mismo pero con el M.C.M.:



Y por último, vamos a repasar números PRIMOS:




COMENTAD LAS DIFICULTADES QUE HAYÁIS ENCONTRADO.

LOS ADJETIVOS Y LAS TILDES.

Hoy vamos a dedicar la clase a repasar el tema que hemos estado trabajando. En primer lugar, utilizaremos un enlace para repasar el ADJETIVO.



En esta repasaremos SUSTANTIVOS y ADJETIVOS:



Ahora vamos a practicar la acentuación, con las palabras AGUDAS, LLANAS y ESDRÚJULAS:



Y aquí trabajamos la TILDE:



Y ahora vamos a terminar con este repertorio de juegos:



NO OLVIDÉIS COMENTAR.

100 AÑOS DEL DÍA DE LA MUJER.

¡YA HAN PASADO 100 AÑOS! Eso es lo que dicen, que llevamos ya 100 años celebrando el DÍA DE LA MUJER. En este tiempo la situación de las mujeres y las niñas ha cambiado mucho y si no preguntadles a vuestras abuelas. Ellas tal vez tuvieron que pasar por situaciones en las que se preguntaron por qué no podían hacer las mismas cosas que sus hermanos o primos y por qué tenían que someterse siempre a la voluntad de los hombres de la familia aunque esos hombres tuvieran la misma edad que ellas o no fueran tan inteligentes como ellas. Pero la vida era así en su época. Sin embargo había algunas que con mucho esfuerzo comenzaron a luchar por cambiar esa situación pues estaban convencidas de que no era justa.
Y vosotras y vosotros también podéis luchar por ir cambiando todo eso. Todavía hay desigualdad entre niñas y niños, mujeres y hombres. El primer "campo de batalla" es la casa. Las tareas del hogar suelen plantear problemas si se consideran "cosas de mujeres" ¿o qué pensáis, chicas? Aquí tenéis un enlace en el que se muestra que todo eso puede cambiar.



Aquí podréis comprobar que todos somos iguales ... pero diferentes.



Y ya por último, todas y todos somos iguales en nuestra salud y en la necesidad de cuidarnos y adquirir hábitos saludables. Y para recordarlo está este enlace en el que ayudaremos a Sergio a mejorar sus costumbres y mejorar también su salud.



Cuando terminéis con estas actividades, quiero que me contéis en un comentario alguna situación en la que vosotr@s hayáis notado diferencias entre chicos y chicas.

VAMOS A HACER NÚMEROS.

Antes que nada, felicitaros porque habéis cumplido con la tarea que os mandé para la semana blanca. Estoy muy contenta por cómo habéis venido después de este descanso y creo que ha sido una buena idea lo del trabajo y vosotr@s habréis notado también que estáis menos "despistad@s" que en otras ocasiones.
Y ahora no os asustéis, pero vamos a repasar múltiplos y divisores. ES LO QUE TOCA. Aquí tenéis un enlace que vamos a ver juntos:



Aquí repasamos los criterios de divisibilidad (os recomiendo que mováis la pantalla arriba y abajo para ver toda la información):


¿QUERÉIS QUE RECORDEMOS COSAS DEL TRIMESTRE PASADO?

Pues aquí vuelven las RAÍCES CUADRADAS, ¿si?



Y por último, algo de potencias.



NO ESTÁ MAL ESO DE REPASAR CON EL ORDENADOR. Y NO OLVIDÉIS COMENTAR.

OTRA VEZ ESTAMOS AQUÍ.

¿Qué tal? ¿Cómo han ido las vacaciones? Ya estamos de nuevo en la brecha trabajando y demostrando que somos las mejores. Y para que no perdamos la costumbre, aquí os dejo la tarea de todas las semanas.
En primer lugar tenéis un enlace del Instituto Cervantes que trabaja para que nuestro idioma tenga buena salud. Es bastante fácil pero nos puede ayudar a recordar.

Ahora vamos a repasar las reglas de acentuación que llevamos trabajando varios días. Aquí tenéis el enlace:



Y por último, vamos a practicar construyendo oraciones. Podéis elegir el nivel de dificultad.



COMO SIEMPRE, ESPERO VUESTROS COMENTARIOS. SON PUNTOS POSITIVOS, ¿DE ACUERDO?

¡A JUGARRRRRR!

¿CONOCÉIS A HARRY POTTER? ¿HABÉIS JUGADO ALGUNA VEZ CON ÉL? Pues ahora tenéis la oportunidad. Picando sobre este enlace podréis participar en su torneo de QUIDDITCH con escobas voladoras.



¡QUE OS DIVIRTÁIS Y QUE NO OS PASE NADA!

MÚLTIPLOS Y DIVISORES.

Lo siento, pero seguimos con divisores y múltiplos.

El enlace que aquí os dejo tiene una calculadora para ayudaros a hacer las cuentas. Espero que cuando terminéis todos sepáis calcularlos sin ningún problema.

Y como regalo por haber trabajado muy bien esta semana y para que os animéis con la tarea que os he mandado para vacaciones, aquí os dejo esta página que espero que os guste y que para mí ha sido un descubrimiento:

(la música es un poco pesada, pero se la podéis quitar)

MUY INTERESANTE.

Navegando por la red buscando páginas interesantes para que trabajéis, me he topado con esta revista digital que creo que os puede gustar: tiene juegos, dibujos, artículos y otras cosas que podéis curiosear sin miedo porque está dirigida a chicos y chicas de vuestra misma edad. Cuando terminéis las tareas podéis pasear por ella y descubrir lo que os muestra.





ENVIADME VUESTRAS OPINIONES A TRAVÉS DE LOS COMENTARIOS.

¡A POR LOS ACENTOS!

Esta semana vamos a adelantar el trabajo con el ordenador pues mañana dedicaremos la clase a otros asuntos.

Aquí os presento un enlace en el que vamos a repasar de forma sencilla un poco de ortografía.

En este podéis repasar la sílaba tónica y los tipos de palabras por el acento.

Y como punto final ¿queréis jugar all ahorcado con nombres de películas? Espero que os guste:

¡NO OLVIDÉIS COMENTAR!

POR FIN

Sí por fin lo hemos conseguido. Ya ha pasado el contagio de no saber dividir y ya estamos todos dividiendo por tres cifras. De vez en cuando tenemos una recaída y no nos sale alguna, pero pronto nos recuperamos y volvemos al ataque. Pero claro sigue habiendo "algunas" que no se saben todavía todas las tablas.

Pues para repasar de todo, hoy vamos a practicar tablas y divisiones:

Y para las tablas y otros cálculos, a ver si os gusta este juego (está en inglés pero es sencillo, así también repasáis el idioma)

Y este es un enlace de cálculo muy sencillo:

NO OLVIDÉIS COMENTAR.

LOS ADJETIVOS.

Ayer jueves estuvimos trabajando con adjetivos. Os pareció que no era muy difícil. Os dije que hoy trabajaríamos este tema con el ordenador. Y aquí está el enlace:



Aquí tenéis otro enlace para trabajar con los adjetivos:




Y COMO SIEMPRE ESPERO VUESTROS COMENTARIOS.